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不忘初心抓常规,铆足劲头提质量

发布时间:2019-01-16来源:教务处作者:教务处点击:

    教学工作是学校的主阵地,教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处,只有搞好教学常规才能保证教学质量的提升。

    在前期两次抽查的基础上,于2019年1月9日,在张备战校长主持下,教务处牵头在五楼报告厅对本学期教学常规工作进行了普查。

    首先,张东亮主任向参与检查的各备课组长介绍了此次常规普查的注意事项:

    1.本次作业属常规普查,一学期就这一次,关系到各备课组的考核得分,请老师们一定要细心认真的查阅每位老师的作业,公平公正的给每个备课组打出一个分数。

    2.请老师们认真结合作业的评分标准,只要仔细去看,对应标准中所列项目一定能分出等次。

    3.老师们在检查时要注意备课组所有老师的作业都要查,并且每个老师的作业不能只查上面的几本,要往下多翻几本。

    4.根据检查所有备课组的作业情况给各备课组打出分数:10分、9分、8分各2-3备课组,严格控制这个数量。

    5.请各备课组长一定要严肃认真对待这次检查。打出合理分数,分数差距合理分布。这次检查也是各备课组长加分项考核等级评定的一个依据。

    6.本次检查分工:初一各备课组长检查初二作业,初二各备课组长检查初三作业,初三各备课组长检查初一作业。辛老师收初一的检查结果,王家睿老师收初二的检查结果,杨梅梅老师收初三的检查结果。收检查表时请认真看是否符合要求,不符合要求的发回重新打分。

    7.其实老师们都应该明白,我们检查要严格要求,但最后该项分数差距不大。

    8. 所有检查老师在检查完成后,在总表上签字。


    老师们对张主任强调的注意事项做到心中有数之后,便展开了细致入微的检查,从大家严肃认真、一丝不苟的检查态度不难看出,此次教学常规普查达到了“以检查促规范,以规范提质量”的预期目的。


    汇总一学期的检查情况,老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真仔细,教案有明确的教学目标,教学重、难点突出,教学环节齐全,每个单元都有单元备课及课时安排。绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。在作业布置上,老师们还能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,批改及时。一些教师特别是老教师能使用特殊符号鼓励学生学习,促进学生学习兴趣。

    在教学常规管理工作方面,我校一直严格按照精细化管理要求,要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料,要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。

    当然本次检查也发现了一些问题,在今后的教育教学工作中我们会及时改进,教务处会及时再跟踪再检查,以改进工作,推动有效教学建设,为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。





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